Priscila Mara Ventura Amorim Silva

Mãe de duas meninas, fonoaudióloga, graduada pela Universidade do Sagrado Coração (USC), especialista em Linguagem e Motricidade Orofacial (CFFa), mestre em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), doutora em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), psicopedagoga em formação pelo Instituto Brasileiro de Formação de Educadores (IBFE) e Sócia/Fundadora da Cooperativa Virtual Saber sobre Fono e Psicopedagogia.

Minha trajetória profissional é marcada por experiências significativas, iniciei a carreira em 1995, na APAE de São Carlos, onde tive a oportunidade de trabalhar com as mais variadas demandas e aprender muito com a terapia ocupacional, fisioterapia, serviço social, pedagogia e psicologia. Quando me mudei para Campinas em 1996, ingressei no CEPRE/ Unicamp na área da Surdez, atendendo os programas de orientação aos pais, de linguagem e surdez e apoio a escolaridade (programas de abordagem Bilingue). Anos no CEPRE me permitiram transitar pela área de Deficiência Visual, o que me oportunizou a grande realização em compor a equipe da Profa. Dra. Heloisa Gagliardo e participar do seu programa infantil de Avaliação Funcional da Visão. Ainda hoje, atuo tanto na área da surdez quanto na de deficiência visual e no ambulatório de fala e linguagem que atende crianças e adolescentes com alterações de linguagem oral e escrita, apraxia de fala na infância, paralisia facial, entre outras demandas. Paralelamente ao trabalho assistencial, participo como professora convidada da disciplina de Linguagem e Surdez, na graduação de fonoaudiologia da Unicamp e na pós-graduação de outras instituições. Para além da instituição, trabalho com uma outra fonoaudióloga e psicopedagoga em formação (Sonia Sellin Bordin – Sócia/Fundadora da Cooperativa Virtual), no desenvolvimento de pesquisa em fonoaudiologia e psicopedagogia (linguagem, desenvolvimento infantil, leitura e escrita); na formação profissional por meio de cursos e de grupos de estudos na área; e no trabalho de consultoria e supervisão a fonoaudiólogos e psicopedagogos.

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